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鲁网11月4日讯为进一步提升班主任班级管理能力，压实校园安全责任，强化学生心理健康教育工作，山东省淄博市第十中学于近日组织全体班主任开展心理健康与安全管理专题培训，为班主任队伍充电赋能。

班主任是距离学生最近的人，既是班级安全第一责任人，也是学生心理状态的“观察哨”。本次培训分为校园安全管理、心理健康教育两大模块，聚焦日常工作真实难题，分享可落地的实操方法。

在安全管理培训中，安全办公室孙珂主任重点解读“1530”安全提醒制度，落实每日1分钟、每周5分钟、节假日30分钟安全教育，杜绝形式主义。培训梳理防溺水、交通、消防、校园欺凌、网络安全等七大校园风险，细化防范举措，讲解突发事件“到场确认—及时上报—现场处置—联系家长—复盘跟进”五步处置流程，坚守生命至上的工作铁律，并明确每日、每周、每月安全工作清单，强调建立重点学生台账，做好家校协同联动，把安全防范融入日常点滴。

心理健康培训中，心理咨询中心孙奉怡主任围绕心理危机识别和应对、厌学拒学疏导、新高考生涯规划、青春期沟通、班级心育体系建设五大内容展开。培训通过“情绪温度计”互动，讲解言语、行为、情绪、生理四类心理危机预警信号，特别提醒学生遭遇挫折后由崩溃转为异常平静属于高危信号。培训纠正了“厌学就是懒惰”的错误认知，点明沟通中的否定感受、比惨、说教三大雷区，传授“确认感受—正常化情绪—开放式提问”沟通技巧。同时明确班主任要做好成长向导，恪守守护者契约，做到及时发现、适时转介，在守护学生的同时关照自我心理健康。

参训班主任认真学习记录，收获满满。此次培训构建起学校“安全防护+心理护航”的双重育人体系。今后，淄博市第十中学将继续引导班主任多观察、多倾听、多关怀，以责任与温情守护每一位学生健康向阳成长。（陈珊珊 通讯员 宋乐菲）

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